Hace un poco más de un año, la directiva de la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, RIED, me hizo el encargo de poner en marcha un monográfico sobre  Tecnología Educativa que intentar compilar en una publicación algunas ideas de relevancia que considerase que pudieran ayudar a entender mejor alguno de los temas que nos ocupan en los últimos tiempos.

Seguramente por mi historia más o menos reciente, mi propuesta fue poner en marcha  un número especial que sirviera para situar, aunque fuese parcialmente, algunos de los temas que marcan la actualidad de la investigación sobre el impacto de la tecnología en educación. Creo que los que me conocéis más o menos sabéis que me interesa mucho el devenir de la Tecnología Educativa y por dónde «respiramos» ahora mismo, y que últimamente soy consciente de la inmensa necesidad de abordar la  crítica de lo que hacemos y de emprender procesos críticos de transformación basado en la reflexión educativa. Por eso mi propuesta no fue un monográfico centrado en UN tema, sino un monográfico que abordara varios de esos temas «candentes» desde perspectivas diversas e interesantes.

Ese intento, ha dado como fruto este número especial que inaugura el año nuevo de 2019 en RIED y que, bajo el título Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes, incluye 10 artículos firmados por investigadores de muy diversos contextos (la mitad de esos artículos en inglés y la mitad en castellano), en los que se abordan algunas de las preocupaciones que la investigación en el campo de la tecnología educativa vive en nuestros días.

MI introducción al monográfico la podéis leer en el artículo:

Linda Castañeda
PDF 29-39

Y el resto de los artículos los podeís encontrar a continuación:

Thomas Daniel Ullmann, Anna De Liddo, Michelle Bachler
41-80
Graham Attwell, Deirdre Hughes
81-106
Antonio Moreira Teixeira, Tony Bates, José Mota
107-126
Nada Dabbagh, Helen Fake, Zhicheng Zhang
127-152
Fernando Trujillo Sáez, Carlos Salvadores Merino, Ángel Gabarrón Pérez
153-169
Jordi Adell Segura, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Esteve Mon, María Gracia Valdeolivas Novella
171-186
Marta Durán Cuartero, Mª Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán
187-205
Caroline Kühn Hildebrandt
207-220
Linda Castañeda, Gemma Tur, Ricardo Torres-Kompen
221-241

Si quisiérais bajaros el monográfico entero lo tenéis también disponible en la página web de la revista.

Estoy convencida de que la lectura de todos ellos os resultará sugerente, espero que disfrutéis de su lectura y aprovecho para agradecer de corazón a todos los autores que  han participado en este esfuerzo (los que publicasteis finalmente y los que enviásteis vuestrios trabajos) por compartir vuestras ideas y reflexiones con nosotros, y a la revista RIED por su generosa oportunidad.

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