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Linda Castañeda

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Linda Castañeda

Categoría: Colaboración

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TE en la Educación Superior: Prácticas Emergentes para la Enseñanza de Futuros Educadores

30 diciembre, 2020 Linda CastañedaDejar un comentario en TE en la Educación Superior: Prácticas Emergentes para la Enseñanza de Futuros Educadores

Hace algo más de un año la la UTE (Universitas Tarraconensis. Revista de Ciencias de la Educación), nos encargó a la […]

Colaboración, Novedades gravesle, UTE

“More than Tools” una colección especial en ETHE

15 mayo, 2018 Linda CastañedaDejar un comentario en “More than Tools” una colección especial en ETHE

Hace un año, el profesor Neil Selwyn de la Universidad de Monash y yo misma, pusimos en marcha un número […]

Colaboración, Pedagogía, Reflexiones critical Edtech, ethe2018, neil_selwyn

Una historias: Miss Sonia y la gamificación

22 julio, 201322 julio, 2013 Linda Castañeda1 comentario en Una historias: Miss Sonia y la gamificación

  Hace un tiempo estaba hablando con un buen amigo y colega e intentábamos concluir alguna cosa con sentido acerca […]

Colaboración

Nuevamente asomados a San Walabonso

8 junio, 20139 junio, 2013 Linda CastañedaDejar un comentario en Nuevamente asomados a San Walabonso

Una nueva videoconferencia desde mi clase de ITIC1213 con el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva). Gracias de Nuevo por […]

Colaboración

Twittevolution

12 marzo, 201312 marzo, 2013 Linda CastañedaDejar un comentario en Twittevolution

Cuando leí este post en el blog de mi amigo @Juanfratic http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/02/el-ocaso-socioafectivo-de-twitter-o-una.html con un título tan sugerente como “¿El ocaso […]

Colaboración

Reflexiones sobre PLEs: una mirada atrás antes de seguir caminando

16 junio, 201222 junio, 2012 Linda CastañedaDejar un comentario en Reflexiones sobre PLEs: una mirada atrás antes de seguir caminando

Este año se edita el segundo número especial de una revista International en el que se incluirán artículos que son […]

Colaboración

Cuando una oportunidad se corrompe: El esperpento de la evaluación por compensación

20 mayo, 2012 Linda CastañedaDejar un comentario en Cuando una oportunidad se corrompe: El esperpento de la evaluación por compensación

Hace unos años se instauró en la universidad española una normativa a la que se ha llamado “de evaluación por […]

Colaboración

Coherencia y Publicaciones en abierto

27 abril, 201227 abril, 2012 Linda CastañedaDejar un comentario en Coherencia y Publicaciones en abierto

En esta marabunta de recortes, en esta sensación general de escasez a nivel mundial, esta mañana he tirado del hilo […]

Colaboración

The Darkside of TextBooks

7 abril, 201215 abril, 2012 Linda Castañeda4 comentarios en The Darkside of TextBooks

Ser profesor tiene una carga ética y política innegable e ineludible. Cuando empecé a estudiar pedagogía creía que esa carga […]

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Nihil-novum-ismo: ¿gafas de sol o el síndrome de la venda sobre los ojos?

3 febrero, 20123 febrero, 2012 Linda CastañedaDejar un comentario en Nihil-novum-ismo: ¿gafas de sol o el síndrome de la venda sobre los ojos?

Nihilnovumismo: (Del lat. Nihil novum sub sole, nada nuevo bajo el sol, e –ismo) Síndrome de la antisorpresa, practicado por […]

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Reflexiones sobre redes sociales (definición y clasificación)

7 diciembre, 20118 diciembre, 2011 Linda Castañeda5 comentarios en Reflexiones sobre redes sociales (definición y clasificación)

Cuando en 2009 me encargaron coordinar el libro Aprendizaje con Redes Sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos de la […]

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Mi manifiesto de Educadora – Aprendiz Abierta

13 abril, 201118 abril, 2011 Linda Castañeda6 comentarios en Mi manifiesto de Educadora – Aprendiz Abierta

Traducción (libre Linda’s style) del “Open Educator Manifesto” de David Truss porque lo suscribo, probablemente no como un hecho, pero […]

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De visita en San Walabonso

13 marzo, 2011 Linda Castañeda7 comentarios en De visita en San Walabonso

Eso de tener una red de aprendizaje activa, cercana y cálida es uno de los privilegios que me ha regalado […]

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Aplicándonos el cuento

13 marzo, 201114 marzo, 2011 Linda Castañeda3 comentarios en Aplicándonos el cuento

El 13 de febrero de 2011, en medio de una polémica francamente interesante, a mi modo de ver, tanto por […]

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Y la gente obró la magia! o la historia del 15 D-elicious

19 diciembre, 20103 enero, 2014 Linda CastañedaDejar un comentario en Y la gente obró la magia! o la historia del 15 D-elicious

El miércoles que acaba de pasar (15 de dicimbre de 2010) he tenido una experiencia que mientras la veía vivía, […]

Colaboración

Actividades para trabajar la Identidad Digital en las aulas

7 diciembre, 20108 abril, 2018 Linda Castañeda16 comentarios en Actividades para trabajar la Identidad Digital en las aulas

Lo prometido es deuda. Como os he dicho en presencial y en red a más de uno de vosotros, desde […]

Colaboración

Mi experiencia haciendo una tesis: algunas palabras “Off the record”

3 septiembre, 20103 enero, 2014 Linda Castañeda3 comentarios en Mi experiencia haciendo una tesis: algunas palabras “Off the record”

El próximo viernes, 17 de septiembre de 2010, a las 12 del día, en el Edificio Gillem de Cifre de […]

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Mi Identidad Digital

11 junio, 20103 enero, 2014 Linda Castañeda2 comentarios en Mi Identidad Digital

Hace algún tiempo me pidieron desde el proyecto Rhizome que respondiera a algunas preguntas relacionadas con mi identidad digital… En […]

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A vueltas con las redes sociales

16 marzo, 20103 enero, 2014 Linda CastañedaDejar un comentario en A vueltas con las redes sociales

Los que pasáis por aquí de vez en cuando, o me oís alguna vez en el Twitter, sabréis que uno […]

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De flechas y plumas, una reflexión de domingo

28 febrero, 20103 enero, 2014 Linda CastañedaDejar un comentario en De flechas y plumas, una reflexión de domingo

Hace dos años y medio, en una espera en el aeropuerto de Frankfurt (acompañada por un café y una ración […]

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  • TE en la Educación Superior: Prácticas Emergentes para la Enseñanza de Futuros Educadores
  • Proyecto CUTE
  • El examen final de #rict1920 en versión confinada
  • Actualización, los roles que ponemos en marcha en clase

¿Mushware Educativo?

” – Y Uds. ¿con qué desarrollan sus programas multimedia? -Con la cabeza, por supuesto… ya tenemos suficiente hardware y software, lo que hace falta es más MUSHWARE. MUSHWARE serían las ideas”

Esta anécdota, vivida por el profesor Antonio Bartolomé de la UB con el Dr David Williams y contada de manera genial por él mismo, me da vueltas en la cabeza desde la primera vez que la oí… Espero que sirva de invitación y de aliciente para todos aquellos que de una u otra forma tocamos el mundo de la educación y las tecnologías.

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