Me hace mucha ilusión compartir públicamente un trabajo que he desarrollado con mucho cuidado y convicción desde la Universidad de Murcia, como parte del proyecto europeo CUTIE (Competencias Universitarias para el uso de la Tecnología en la Educación y el desarrollo Institucional). Se trata del curso abierto “Liderazgo estratégico para la transformación digital en las universidades”, ya disponible en la web del proyecto en la Universidad de Murcia: https://www.um.es/cute/Liderazgo/
Este curso es una traducción, adaptación y contextualización del curso original desarrollado por el equipo CUTIE de la University of Galway (especialmente por Iain Maclaren), a quienes agradezco enormemente por su generosidad al compartir no solo los materiales, sino también su enfoque profundamente pedagógico, ético y centrado en lo institucional.
Desde el equipo de la UMU en CUTIE, hemos adaptado esta propuesta al contexto español, incorporando referencias como el Marco de Competencia Digital Docente Universitaria (MCDDU) y ajustando el lenguaje, los ejemplos y las preguntas clave a nuestras coordenadas culturales, políticas y educativas. El resultado es un recurso que mantiene la riqueza del planteamiento original, pero que dialoga directamente con las realidades de nuestras universidades.
Quiero agradecer especialmente a Ana Navarro Hernández, Lucía Terrer Martínez, Clara de Paco y Núria Vanaclocha, quienes me han acompañado de manera generosa y eficaz en tareas fundamentales como la revisión de traducciones y la organización de materiales. Su apoyo ha sido clave para que este curso pueda ver la luz con la calidad, el cuidado y la claridad que buscábamos.
El curso está disponible de forma abierta y gratuita, con licencia Creative Commons (BY-SA), lo que significa que cualquier persona o institución puede utilizarlo, adaptarlo y compartirlo. Nuestra intención es que pueda servir como base para cursos de formación del profesorado, como material de apoyo para iniciativas institucionales sobre transformación digital o como recurso para fomentar la reflexión estratégica en torno al liderazgo educativo en tiempos de cambio.
Se estructura en cinco módulos breves, cada uno compuesto por una lectura central, una propuesta de actividad práctica y una selección de recursos complementarios. Es una propuesta flexible, diseñada para fomentar el análisis crítico y el compromiso transformador desde el liderazgo universitario.
Espero que pueda resultar útil, inspirador o al menos provocador para quienes están pensando en cómo acompañar procesos de transformación digital desde una mirada pedagógica, ética y centrada en las personas.
Estaremos encantadas de recibir cualquier sugerencia razonable que pueda ayudarnos a mejorar este recurso. Os animamos a compartirlo con quienes creáis que puede ser útil y, si decidís utilizarlo en vuestra institución o en alguna formación, no dudéis en contárnoslo. Nos encantará conocer vuestra experiencia.
