{"id":192,"date":"2013-12-04T16:35:54","date_gmt":"2013-12-04T16:35:54","guid":{"rendered":"https:\/\/lindacastaneda.com\/?p=192"},"modified":"2013-12-04T16:35:54","modified_gmt":"2013-12-04T16:35:54","slug":"mapping-colectivo-participacion-ciudadana-y","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/mushware\/mapping-colectivo-participacion-ciudadana-y\/","title":{"rendered":"Mapping Colectivo, participaci\u00f3n ciudadana y colaboraci\u00f3n entre universidades"},"content":{"rendered":"

Este cuatrimestre en la Asignatura de TIC y Educaci\u00f3n Social (#esytic1314) de 1er a\u00f1o de la titulaci\u00f3n de Graduado en Educaci\u00f3n Social, hemos querido trabajar -no es plural mayest\u00e1tico, es que hemos sido Isabel Guti\u00e9rrez <\/a>(profe del grupo de la tarde), Jose Luis Serrano S\u00e1nchez<\/a> y yo misma- el concepto de participaci\u00f3n ciudadana a trav\u00e9s de dos actividades, y la primera de ellas ha sido una actividad de mapeado colectivo.<\/p>\n

Adem\u00e1s del inter\u00e9s que tiene en s\u00ed misma la exploraci\u00f3n de una de esas actividades paradigm\u00e1ticas del desarrollo comunitario y la participaci\u00f3n ciudadana en el marco de la Web 2.0: mapping social, se nos ocurri\u00f3 invitar a uno de esos profes a los que admiramos profundamente desde la facultad, Don Antonio Bartolom\u00e9 de la Universidad de Barcelona<\/a>, y a sus estudiantes, a participar con nosotros; pero adem\u00e1s, tirando de red social quisimos tambi\u00e9n contar con la participaci\u00f3n de otro profe que se dedica a estas cosas de la Ed. Social desde la U. de Salamanca: Marcos Cabezas<\/a>. \u00a1Y tuvimos suerte! tuvimos la fortuna de que se sumaran a nuestra idea.<\/p>\n

Esta actividad pretend\u00eda que de una forma realmente activa, y junto a compa\u00f1eros de las universidades de Murcia, Barcelona y Salamanca, nuestros estudiantes se implicasen en el proceso de mapeo de un tema concreto en un espacio geogr\u00e1fico de su elecci\u00f3n (seguramente su ciudad de referencia y\/o los alrededores).<\/p>\n

El objetivo de cada uno de los grupos interuniversitarios era completar un mapa de GMaps\u00a0 en el que se incluyeran todos los elementos del tema que estaban mapeando y crear una red de mapas comunitarios que pudiesen ser \u00fatiles.<\/p>\n

Los temas que hemos mapeado los del grupo de la ma\u00f1ana junto a los estudiantes de Barcelona son:<\/p>\n

    \n
  1. Albergues (alojamiento para personas sin hogar) <\/span>http:\/\/educacioneduce.blogspot.com.es\/p\/mapeo-colectivo.html<\/a><\/li>\n
  2. Arte callejero <\/span>http:\/\/umsapereaude.blogspot.com.es\/p\/maping.html<\/a><\/li>\n
  3. Barreras arquitect\u00f3nicas <\/span>http:\/\/compusocialhypermeganet.blogspot.com.es\/p\/blog-page.html<\/a><\/li>\n
  4. Centros de Acci\u00f3n Sociocultural (CEAS) <\/span>http:\/\/ticsocialmagicgroup.blogspot.com.es\/p\/mapping.html<\/a><\/li>\n
  5. Centros de atenci\u00f3n a drogodependencia <\/span>http:\/\/educacion-informatizada-edusomurcia.blogspot.com.es\/p\/mapping.html<\/a><\/li>\n
  6. Centros de Voluntariado <\/span>http:\/\/socialcompany8.blogspot.com.es\/p\/blog-page_20.html<\/a><\/li>\n
  7. Centros orientaci\u00f3n laboral y reinserci\u00f3n social <\/span>http:\/\/entrelineas8.blogspot.com.es\/p\/mapping.html<\/a><\/li>\n
  8. Comedores sociales <\/span>http:\/\/esgreenteam.blogspot.com.es\/p\/mapping.html<\/a><\/li>\n
  9. Lugares p\u00fablicos de ocio infantil <\/span>http:\/\/educatics05.blogspot.com.es\/p\/actividad-5-mapping.html<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    <\/p>\n

    Los estudiantes de la tarde han hecho tambi\u00e9n sus mapas con la gente de Salamanca y en breve espero publicaros la lista de los mapas que han hecho…<\/p>\n

    Catalanes, Salmantinos, nos alegramos mucho de que hay\u00e1is aceptado nuestra invitaci\u00f3n, ser\u00e1 un placer volver a trabajar con vosotros :-)))<\/p>\n

    \u00a1Chicos de Murcia (grupos de ma\u00f1ana y tarde)! \u00a1gran trabajo! seguid as\u00ed, cuidad de vuestros mapas, hacedlos \u00fatiles para la comunidad y haced de vuestra profesi\u00f3n algo que se viva d\u00eda a d\u00eda con vuestras actividades.<\/p>\n

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