{"id":190,"date":"2013-07-22T01:37:18","date_gmt":"2013-07-22T01:37:18","guid":{"rendered":"https:\/\/lindacastaneda.com\/?p=190"},"modified":"2013-07-22T01:37:18","modified_gmt":"2013-07-22T01:37:18","slug":"misssonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/mushware\/misssonia\/","title":{"rendered":"Una historias: Miss Sonia y la gamificaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/p>\n

Hace un tiempo estaba hablando con un buen amigo y colega e intent\u00e1bamos concluir alguna cosa con sentido acerca de qu\u00e9 aporta realmente \u00a0la “gamificaci\u00f3n\u201d a un modelo did\u00e1ctico\u2026 y nos costaba encontrar el \u201cquid\u201d de la cuesti\u00f3n\u2026 \u00bfmotivaci\u00f3n? Bueno s\u00ed, se trata de motivaci\u00f3n, pero \u00bfy el factor novedad de Clark? (o la curva de Gartner, o el experimento del caballo blanco de A. Bartolom\u00e9), \u00bfacaso aporta algo m\u00e1s a la clase?, \u00bfes una forma m\u00e1s de hacer que nuestros estudiantes se muevan s\u00f3lo por un premio? \u00bfde hacerles competir entre ellos mientras consiguen que otro no consiga algo (la mayor\u00eda de los juegos se basan en que alguien gane y los dem\u00e1s pierdan)? \u00bfes, otra vez m\u00e1s la zanahoria de nuestros alumnos?… \u00a0est\u00e1bamos en esa discusi\u00f3n y nos pregunt\u00e1bamos \u00bfqu\u00e9 aporta de nuevo al modelo? \u00bfpor qu\u00e9 es mejor que las notas, o los puntos positivos?… y pregunt\u00e9 yo \u201c\u00bfo en qu\u00e9 se diferencia de los estimulitos que nos daba Miss Sonia?\u201d\u2026 as\u00ed que le cont\u00e9 a mi amigo la siguiente historia:<\/div>\n
Cuando fui por primera vez a un colegio (5 a\u00f1os), iba a un peque\u00f1o cole de Bogot\u00e1 que por peque\u00f1o y casi reci\u00e9n abierto le tocaba hacerse publicidad intentando diferenciarse del entorno ofertando lo que entonces se entend\u00eda como las dos grandes apuestas del futuro: era biling\u00fce (aunque tal calificativo se sustentaba \u00fanicamente en que dec\u00edamos de \u201cmiss\u201d a todas las profes \u2013hab\u00eda solo un \u201cmister\u201d el de educaci\u00f3n f\u00edsica-, y nos llamaban la atenci\u00f3n con un \u201csilence please\u201d), y adem\u00e1s nos daban inform\u00e1tica (eso s\u00ed, con 5 a\u00f1os nos \u201cense\u00f1aban a programar\u201d con Basic y la Tortuga de Logo era nuestra mascota)\u2026<\/div>\n
Mi primera maestra fue Miss Sonia. Al finalizar cada semana, Miss Sonia repart\u00eda entre los miembros de la clase unos cuantos trozos de pergamino dibujados y pintados por ella a modo de medalla que te pon\u00edas en el uniforme con un imperdible y que ella denominaba \u201cestimulitos\u201d.<\/div>\n
Hab\u00eda muchos y muy variados (ahora que lo pienso creo que al menos un cuarto de aquella clase llevaba uno jeje): \u201cSiempre estoy atenta\u201d (para la que siempre levantaba la mano en clase), \u201cSoy la m\u00e1s aplicada\u201d (para la de las mejores notas), \u201cTengo unos modales impecables\u201d (para el que siempre ped\u00eda todo por favor y no gritaba), \u201cVoy siempre limpio y arreglado\u201d (para quien tras el recreo no parec\u00eda salido de un bombardeo), \u201cSoy compa\u00f1erista\u201d (para el que dejaba siempre la goma de borrar a los dem\u00e1s sin temer que se la \u201cgastasen\u201d), \u201cEscucho atentamente\u201d (para la callada)\u2026 y ya os digo, un laaargo etc\u2026<\/div>\n
A m\u00ed me tocaba siempre mi estimulito de \u201cSoy la m\u00e1s aplicada\u201d\u2026 ese fue para m\u00ed todos los viernes, cada semana durante lo que a m\u00ed me parecieron \u201ceras\u201d\u2026<\/div>\n
Pues bien, un d\u00eda Miss Sonia se dio cuenta que sus estimulitos dejaban sistem\u00e1ticamente a una parte de la clase \u201ctriste\u201d y decidi\u00f3 cambiar las reglas pero no nos lo avis\u00f3. Un viernes, justo antes de salir hacia casa, empez\u00f3 el reparto semanal de \u201cestimulitos\u201d y \u00a1oh Sorpresa! Ya no hubo estimulito para los que hac\u00edamos lo de antes\u2026 Miss Sonia reparti\u00f3 los estimulitos y ante nuestras caras llenas de sorpresa nos dijo \u201ces que debe haber estimulitos para los dem\u00e1s, no s\u00f3lo para vosotros\u201d\u2026 recuerdo aquel viernes, lo mucho que llor\u00e9 en el autob\u00fas del cole de vuelta \u00bfqu\u00e9 dir\u00eda en casa?\u00bfc\u00f3mo explicar\u00eda que ya no era \u201cla m\u00e1s aplicada\u201d, aunque segu\u00eda teniendo las mejores notas? si no eran mis notas \u00bfqu\u00e9 era lo que quer\u00eda Miss Sonia de m\u00ed? \u00bften\u00eda que ser como los dem\u00e1s para que me dieran mi estimulito? \u00bfc\u00f3mo qui\u00e9n?…<\/div>\n
Recuerdo mi disgusto (incluso recuerdo c\u00f3mo sonaba mi voz contando la tragedia acontecida) y recuerdo tambi\u00e9n los vanos esfuerzos de mis padres por explicarme la l\u00f3gica de la situaci\u00f3n (las risas al respecto duraron muchos a\u00f1os)\u2026<\/div>\n
\u00bfY a qu\u00e9 viene esta historia? La verdad, pues no lo tengo tan claro, los Badges no dejan de parec\u00e9rseme a los \u201cestimulitos\u201d de Miss Sonia, las razones para darlos me resultan hasta cierto punto igual de arbitrarias y los resultados francamente similares\u2026 la cosa es \u00bfen qu\u00e9 mejoraba el modelo Miss Sonia con sus estimulitos? Si hay una respuesta afirmativa a esa pregunta (si es as\u00ed por favor explic\u00e1dmelo que no lo tengo claro), es evidente que la tecnolog\u00eda nos \u201chace m\u00e1s f\u00e1cil\u201d la posibilidad de repartir esos estimulitos entre los participantes en un curso \u00a1viva la gamificaci\u00f3n! Pero la siguiente cuesti\u00f3n es \u00bfnos ser\u00e1 \u00fatil siempre nuestro sistema de estimulitos? \u00bflos badges por \u201cconseguir\u201d cosas? \u00a0\u00bfO habr\u00e1 un d\u00eda que los cambiaremos y decidiremos que los motivados ya lo est\u00e1n y que debemos quitar esos y poner otros? Y la cosa es \u00bfmerece la pena?…<\/div>\n
Creo que mi historia no aport\u00f3 ninguna luz a la charla sobre gamificaci\u00f3n que ten\u00edamos, pero tras escucharla mi amigo se ri\u00f3 un buen rato de m\u00ed y me pidi\u00f3 que contara la historia en mi blog, as\u00ed que as\u00ed lo hago. Si a alguno de vosotros os sugiere algo\u2026 que lo diga por favor\u2026 a ver si seguimos pensando\u2026<\/div>\n
No quiero empa\u00f1ar el recuerdo de mi maestra. De Miss Sonia recuerdo \u2013aparte del asunto de los estimulitos-una cara sonriente y sus enormes esfuerzos por responder a todas nuestras preguntas\u2026 y os aseguro que eran muchas\u2026 como siguen siendo muchas\u2026 me alegro de que su recuerdo me siga ayudando a pensar m\u00e1s en m\u00e1s cosas y a hacerme m\u00e1s y m\u00e1s preguntas.<\/div>\n

Hace un tiempo estaba hablando con un buen amigo y colega e intent\u00e1bamos concluir alguna cosa con sentido acerca de qu\u00e9 aporta realmente \u00a0la “gamificaci\u00f3n<\/a>\u201d a un modelo did\u00e1ctico\u2026 y nos costaba encontrar el \u201cquid\u201d de la cuesti\u00f3n\u2026 \u00bfmotivaci\u00f3n? Bueno s\u00ed, se trata de motivaci\u00f3n, pero \u00bfy el factor novedad de Clark?<\/a> (o la curva de Gartner<\/a>, o el experimento del caballo blanco de A. Bartolom\u00e9), \u00bfacaso aporta algo m\u00e1s a la clase?, \u00bfes una forma m\u00e1s de hacer que nuestros estudiantes se muevan s\u00f3lo por un premio? \u00bfde hacerles competir entre ellos mientras consiguen que otro no consiga algo (la mayor\u00eda de los juegos se basan en que alguien gane y los dem\u00e1s pierdan)? \u00bfes, otra vez m\u00e1s la zanahoria de nuestros alumnos?…<\/p>\n

Est\u00e1bamos en esa discusi\u00f3n y nos pregunt\u00e1bamos \u00bfqu\u00e9 aporta de nuevo al modelo? \u00bfpor qu\u00e9 es mejor que las notas, o los puntos positivos?… y pregunt\u00e9 yo \u201c\u00bfo en qu\u00e9 se diferencia de los estimulitos que nos daba Miss Sonia?\u201d\u2026 as\u00ed que le cont\u00e9 a mi amigo la siguiente historia:<\/p>\n

Cuando fui por primera vez a un colegio (5 a\u00f1os), iba a un peque\u00f1o cole de Bogot\u00e1 que por peque\u00f1o y casi reci\u00e9n abierto (acabo de buscarlo en la red y ha cambiado hasta de nombre) le tocaba hacerse publicidad intentando diferenciarse del entorno ofertando lo que entonces se entend\u00eda como las dos grandes apuestas del futuro: era biling\u00fce (aunque tal calificativo se sustentaba \u00fanicamente en que dec\u00edamos de \u201cmiss\u201d a todas las profes \u2013hab\u00eda solo un \u201cmister\u201d el de educaci\u00f3n f\u00edsica-, y nos llamaban la atenci\u00f3n con un \u201csilence please\u201d), y adem\u00e1s nos daban inform\u00e1tica (eso s\u00ed, con 5 a\u00f1os nos \u201cense\u00f1aban a programar\u201d con Basic y la Tortuga de Logo era nuestra mascota)\u2026<\/p>\n

Mi primera maestra fue Miss Sonia. Al finalizar cada semana, Miss Sonia repart\u00eda entre los miembros de la clase unos cuantos trozos de pergamino dibujados y pintados por ella a modo de medalla que te pon\u00edas en el uniforme con un imperdible y que ella denominaba \u201cestimulitos\u201d.\u00a0Hab\u00eda muchos y muy variados (ahora que lo pienso creo que al menos un cuarto de aquella clase llevaba uno jeje): \u201cSiempre estoy atenta\u201d (para la que siempre levantaba la mano en clase), \u201cSoy la m\u00e1s aplicada\u201d (para la de las mejores notas), \u201cTengo unos modales impecables\u201d (para el que siempre ped\u00eda todo por favor y no gritaba), \u201cVoy siempre limpio y arreglado\u201d (para quien tras el recreo no parec\u00eda salido de un bombardeo), \u201cSoy compa\u00f1erista\u201d (para el que dejaba siempre la goma de borrar a los dem\u00e1s sin temer que se la \u201cgastasen\u201d), \u201cEscucho atentamente\u201d (para la callada)\u2026 y ya os digo, un laaargo etc\u2026\u00a0A m\u00ed me tocaba siempre mi estimulito de \u201cSoy la m\u00e1s aplicada\u201d\u2026 ese fue para m\u00ed todos los viernes, cada semana durante lo que a m\u00ed me parecieron \u201ceras\u201d\u2026<\/p>\n

\"Esto<\/p>\n

Pues bien, un d\u00eda Miss Sonia se dio cuenta que sus estimulitos dejaban sistem\u00e1ticamente a una parte de la clase \u201ctriste\u201d y decidi\u00f3 cambiar las reglas pero no nos lo avis\u00f3. Un viernes, justo antes de salir hacia casa, empez\u00f3 el reparto semanal de \u201cestimulitos\u201d y \u00a1oh Sorpresa! Ya no hubo estimulito para los que hac\u00edamos lo de antes\u2026 Miss Sonia reparti\u00f3 los estimulitos y ante nuestras caras llenas de sorpresa nos dijo \u201ces que debe haber estimulitos para los dem\u00e1s, no s\u00f3lo para vosotros\u201d\u2026 recuerdo aquel viernes, lo mucho que llor\u00e9 en el autob\u00fas del cole de vuelta \u00bfqu\u00e9 dir\u00eda en casa?\u00bfc\u00f3mo explicar\u00eda que ya no era \u201cla m\u00e1s aplicada\u201d, aunque segu\u00eda teniendo las mejores notas? si no eran mis notas \u00bfqu\u00e9 era lo que quer\u00eda Miss Sonia de m\u00ed? \u00bften\u00eda que ser como los dem\u00e1s para que me dieran mi estimulito? \u00bfc\u00f3mo qui\u00e9n?…<\/p>\n

Recuerdo mi disgusto (incluso recuerdo c\u00f3mo sonaba mi voz contando la tragedia acontecida) y recuerdo tambi\u00e9n los vanos esfuerzos de mis padres por explicarme la l\u00f3gica de la situaci\u00f3n (las risas al respecto duraron muchos a\u00f1os)\u2026<\/p>\n

\u00bfY a qu\u00e9 viene esta historia? La verdad, pues no lo tengo tan claro, los Badges no dejan de parec\u00e9rseme a los \u201cestimulitos\u201d de Miss Sonia, las razones para darlos me resultan hasta cierto punto igual de arbitrarias y los resultados francamente similares\u2026 la cosa es \u00bfen qu\u00e9 mejoraba el modelo Miss Sonia con sus estimulitos? Si hay una respuesta afirmativa a esa pregunta (si es as\u00ed por favor explic\u00e1dmelo que no lo tengo claro), es evidente que la tecnolog\u00eda nos \u201chace m\u00e1s f\u00e1cil\u201d la posibilidad de repartir esos estimulitos entre los participantes en un curso \u00a1viva la gamificaci\u00f3n! Pero la siguiente cuesti\u00f3n es \u00bfnos ser\u00e1 \u00fatil siempre nuestro sistema de estimulitos? \u00bflos badges por \u201cconseguir\u201d cosas? \u00a0\u00bfO habr\u00e1 un d\u00eda que los cambiaremos y decidiremos que los motivados ya lo est\u00e1n y que debemos quitar esos y poner otros? Y la cosa es \u00bfmerece la pena?…<\/p>\n

Confieso, creo que \u00a0mi historia no aport\u00f3 ninguna luz a la charla sobre gamificaci\u00f3n que ten\u00edamos, pero tras escucharla mi amigo se ri\u00f3 un buen rato de m\u00ed y me pidi\u00f3 que contara la historia en mi blog, as\u00ed que as\u00ed lo hago. Si a alguno de vosotros os sugiere algo\u2026 que lo diga por favor\u2026 a ver si seguimos pensando\u2026<\/p>\n

No quiero empa\u00f1ar el recuerdo de mi maestra. De Miss Sonia recuerdo \u2013aparte del asunto de los estimulitos-una cara sonriente y sus enormes esfuerzos por responder a todas nuestras preguntas\u2026 y os aseguro que eran muchas\u2026 como siguen siendo muchas\u2026 me alegro de que su recuerdo me siga ayudando a pensar m\u00e1s en m\u00e1s cosas y a hacerme m\u00e1s y m\u00e1s preguntas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 Hace un tiempo estaba hablando con un buen amigo y colega e intent\u00e1bamos concluir alguna cosa con sentido acerca de qu\u00e9 aporta realmente \u00a0la “gamificaci\u00f3n\u201d a un modelo did\u00e1ctico\u2026 y nos costaba encontrar el \u201cquid\u201d de la cuesti\u00f3n\u2026 \u00bfmotivaci\u00f3n? Bueno s\u00ed, se trata de motivaci\u00f3n, pero \u00bfy el factor novedad de Clark? (o la Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-190","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-colaboracion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}