{"id":1052,"date":"2017-10-19T11:54:09","date_gmt":"2017-10-19T09:54:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lindacastaneda.com\/?p=1052"},"modified":"2017-10-19T11:54:09","modified_gmt":"2017-10-19T09:54:09","slug":"seminario-de-innovacion-en-el-ceip-ntra-senora-del-carmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindacastaneda.com\/en\/mushware\/seminario-de-innovacion-en-el-ceip-ntra-senora-del-carmen\/","title":{"rendered":"(Espa\u00f1ol) Seminario de Innovaci\u00f3n en el CEIP Ntra Se\u00f1ora del Carmen"},"content":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Espa\u00f1ol<\/a>.<\/p>

Desde hace un par de a\u00f1os, y gracias a la intr\u00e9pida naturaleza de sus maestras de Infantil (hay un maestro) que se arriesgaron conmigo, colaboro con el profesorado de infantil del CEIP Nuestra Se\u00f1ora del Carmen de Murcia, haciendo de dinamizadora de un seminario de innovaci\u00f3n para el aula.<\/p>\n

\u00bfY eso qu\u00e9 quiere decir?<\/strong> Que desde hace dos a\u00f1os largos nos reunimos una tarde con cierta frecuencia (como una vez al mes) para aprender juntos.<\/p>\n

\u00bfY c\u00f3mo lo hacemos?<\/strong> Pues la estructura de los seminarios es siempre la misma: primero, uno a uno, contamos qu\u00e9 hemos hecho con nuestros alumnos desde que no nos vemos (actividades \u201cenriquecidas\u201d con tecnolog\u00eda, con su planificaci\u00f3n, c\u00f3mo se nos ocurri\u00f3, problemas, resultados, etc.), los dem\u00e1s intentamos ayudar animando, dando la enhorabuena, o aportando cosas para solventar problemas o \u201cmejorar\u201d la experiencia. Despu\u00e9s planteamos cosas que quer\u00edamos haber hecho y no hemos hecho por lo que sea, e intentamos dar soluci\u00f3n a eso que no nos deja ponerlo en marcha para poder seguir avanzando. Finalmente introducimos un concepto, tecnolog\u00eda, metodolog\u00eda, nuevos, toqueteamos un poco y dejamos faena para el pr\u00f3ximo dia.<\/p>\n

\u00bfY c\u00f3mo es el CEIP de el Carmen?<\/strong><\/p>\n

Es un centro p\u00fablico, de un barrio tradicional de Murcia, diverso como pocos, con casu\u00edsticas familiares MUY variopintas, con una wifi que a veces va y a veces no va, unas pizarras digitales que s\u00ed y a veces tampoco, que ten\u00edan libro de texto en infantil hace 2 a\u00f1os (s\u00ed, jeje, ten\u00edan…), que tienen rotaci\u00f3n de interinos, gente m\u00e1s motivada, menos, que se les dan mejor las TIC, o peor… \u00a1vaya! un centro de lo m\u00e1s p\u00fablico… no tenemos una empresa que invierta en \u00e9l, ni un sponsor… y s\u00ed, con esos mimbres hacemos (y ah\u00ed me encanta incluirme) escuela \ud83d\ude42 …<\/p>\n

Dos a\u00f1os despu\u00e9s el camino ha sido estupendo\u2026 cada una de las cosas que hacen los maestros de infantil del CEIP Ntra Se\u00f1ora del Carmen merece una entrada (a ver si me decido y hago por fin un blog del seminario\u2026 promesa que tengo en medio).<\/p>\n

Hoy, aprovechando el proceso de reflexi\u00f3n que supuso el hecho de que una representaci\u00f3n del seminario participase en las pasadas Jornadas de Novadors, comparto con vosotros un par de testimonios de ese trabajo. Debo decir que el proceso de reflexi\u00f3n, las cosas de las que hablamos cuando pens\u00e1bamos qu\u00e9 contar\u00edamos en Novadors, fue en s\u00ed mismo un proceso de aprendizaje muy bonito (Dewey no dijo que se aprendiese haciendo, sino REFLEXIONANDO sobre lo hecho…)… y de ese proceso resultaron dos aportaciones para la sesi\u00f3n de pechakuchas:<\/p>\n

En primer lugar un cuento en el que se habla del seminario como experiencia de desarrollo profesional docente:<\/p>\n