My GITE’s Seminar: Basic readings about Educational Technology Vol. 1.
For some years, GITE has been conducting seminars in which each of us shares with the other members of the […]
Another way to think about complexity
One of the subjects where I teach is “School Organization and Educational Resources” for the bilingual group of first-year students […]
(Español) ¿Qué materiales podemos usar en la docencia universitaria?
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#RICT1415 AcTICvities Fair
As I told you in the previous post, today May 19, we have made fair activididades of the subject R […]
Invitación AcTICvities Fair 2015
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Dark side of Text books, a bit more
As you probably know, each year in one of the subjects I teach SO&ER (for School Organization & Educational Resources) […]
(Español) Crónica tardía de la Wifi: la Falsación de una creencia
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LLegados a este punto… ¿y ahora qué?
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What is Educational Research for?
En el pasado congreso de la Asociación Europea de Investigación Educativa (EERA), una de las conferencias plenarias fue la del […]
TACCLE2, libros con ideas para hacer cosas con TIC en el aula
Hace unos años, un proyecto europeo llamado TACCLE editó un libro de introducción al uso de las tecnologías por los […]
Pensamientos veraniegos I: de la universidad y sus demonios
Este verano ando especialmente desconectada del mundo, especialmente del mundo laboral. Ha sido un año especialmente intenso y he llegado […]
Actividades enriquecidas con tecnología, el trabajo de los R&ICT1314
En la asignatura de R&ICT (1er curso del grado en Educación Primaria, grupo bilingüe) hemos trabajado todo el año con […]
Palabras para escépticos 1
Mil perdones por la inmensidad del post a los lectores (y a los perdidos que hayáis llegado hasta aquí)… pero […]
Why coming to PLE Conference?
Every time we meet for organizing the next PLE Conference, there are some –typical I guess- worries in the air: […]
(Español) La evaluación como parte crucial del proceso de enseñanza y como promotor del proceso de aprendizaje: una reflexión de una experiencia
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And @londones come to visit us…
El 10 de marzo la clase de School Organization & Educational Resources (#soyer1314) y yo misma, tuvimos una de esas […]
Gamificación: explorando qué podía haber más allá de los estimulitos.
Allá por junio del año pasado os contaba algunos de los pensamientos que me ocupaban cuando pensaban en esa palabra tan trendy […]
Roles para el trabajo en equipo: experiencias y nuevos caminos
Desde hace unos años mis estudiantes y yo llevamos a cabo las asignaturas con un trabajo basado en tareas que […]
En la Grinweek 2014: “La piel del hacker en los ecosistemas de aprendizaje conectado”
No suelo hacer entradas de “promoción” de las charlas que doy… No sé, me da un poco de pudor (para […]
Corrigiendo rumbo Web: de b2evo a WP, cambio de cara y contexto
Advertencia: Esto es una sólo una historia de la migración de esta Web, por si a alguien (tan poco diestro […]
Mi nube de intereses
Uno de mis buenos propósitos de año nuevo es participar -a poder ser como algo más que un lurker- en […]
Jordi Adell de visita en nuestra facultad: el espíritu del hacker
Esta semana hemos tenido uno de esos placeres increíbles que sólo nos regalan los buenos amigos y nos permiten, aparte […]
Mapping Colectivo, participación ciudadana y colaboración entre universidades
Este cuatrimestre en la Asignatura de TIC y Educación Social (#esytic1314) de 1er año de la titulación de Graduado en […]
Una historias: Miss Sonia y la gamificación
Hace un tiempo estaba hablando con un buen amigo y colega e intentábamos concluir alguna cosa con sentido acerca […]
De comida en la MSU
Hace unos días tuve la oportunidad de hacer un viaje a un par de sitios al otro lado del gran […]
Informe LOMCE: Creatividad y manejo de incertidumbre con Manel Rives
Esta es una historia de aula, así que os invito a que leáis hasta el final. Siempre lo digo, una […]
Nuevamente asomados a San Walabonso
Una nueva videoconferencia desde mi clase de ITIC1213 con el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva). Gracias de Nuevo por […]
Libro de PLEs: Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red.
Como algunos de vosotros ya sabéis, acaba de salir a la calle un libro que hemos editado el profesor […]
Aclaración: Debate Lincoln-Douglas sobre Libro de Texto en el aula
Ayer día 11, los que me seguís en el twitter, presenciasteis una pequeña tormenta de tuits que tenían el hashtag […]
Twittevolution
Cuando leí este post en el blog de mi amigo @Juanfratic http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/02/el-ocaso-socioafectivo-de-twitter-o-una.html con un título tan sugerente como “¿El ocaso […]
Algunas actividades: School Organization and Educational Resources
Organizando materiales de trabajo para este cuatrimestre con mis alumnos, he estado repasando lo que hicimos el año pasado en […]
Capital humano o Capacidad humana. ¿Educación para el desarrollo económico?.
Este post podría llamarse también “sobre el don de la oportunidad” o “de las casualidades”. Estaba intentando escribir alguna cosa referida […]
Reflexiones sobre PLEs: una mirada atrás antes de seguir caminando
Este año se edita el segundo número especial de una revista International en el que se incluirán artículos que son […]
Cuando una oportunidad se corrompe: El esperpento de la evaluación por compensación
Hace unos años se instauró en la universidad española una normativa a la que se ha llamado “de evaluación por […]
Coherencia y Publicaciones en abierto
En esta marabunta de recortes, en esta sensación general de escasez a nivel mundial, esta mañana he tirado del hilo […]
The Darkside of TextBooks
Ser profesor tiene una carga ética y política innegable e ineludible. Cuando empecé a estudiar pedagogía creía que esa carga […]
“Con Manel Rives, hasta los dinosaurios estaban hipnotizados”
Espero que sepáis que soy una de esas profes que, como diría @juanfratic en su post, se siente muy afortunada […]
Nihil-novum-ismo: ¿gafas de sol o el síndrome de la venda sobre los ojos?
Nihilnovumismo: (Del lat. Nihil novum sub sole, nada nuevo bajo el sol, e –ismo) Síndrome de la antisorpresa, practicado por […]
Videos: ¿Cómo preparar una presentación oral? y ¿Cómo preparar una presentación visual?
Hace un tiempo hicimos unos cuantos videos como material didáctico para una asignatura de la titulación de magisterio y algunos […]
Reflexiones sobre redes sociales (definición y clasificación)
Cuando en 2009 me encargaron coordinar el libro Aprendizaje con Redes Sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos de la […]
Compromiso cumplido #purposedES
Seguramente cuando un profesor –una profe en este caso- asume como compromiso personal pedirle algo a sus alumnos, a la […]
Informe eEspaña 2011 a bote pronto
Aunque debo más de un post (uno de mis alumnos y uno de los saraos a los que he asistido […]
Una ventanica a la clase de Lola Urbano (@nololamento)
Hace tiempo (no tanto la verdad, pero me gusta ver mis años largo e intensos), aprendí de mis profes que […]
Buenas prácticas con TIC en la escuela ¿Sólo unos cuantos? ¡Cada vez somos más!
Esto es un trabajo de mis alumnos de NTAEX1011 y NTAEM1011 que queremos compartir con todos vosotros. Soy consciente que […]
Mi Tesis Doctoral -Enseñanza flexible en red en la universidad:Modelo de Análisis Curricular
Hace un tiempo que defendí mi tesis doctoral (de hecho fue el 17 de septiembre de 2010 y os enterásteis […]
De competencias y evaluación por competencias… recomendación bibliográfica 1 (de 2):
Como os decía en el post anterior tenía ganas de compartir con vosotros un par de cosas que he estado […]
Y ahora qué o ¿por qué no me gustan las revisiones de Bloom?
Esto debía ser un post de recomendación bibliográfica, pero se me ha liado la cosa, así que la recomendación bibliográfica […]
Mi manifiesto de Educadora – Aprendiz Abierta
Traducción (libre Linda’s style) del “Open Educator Manifesto” de David Truss porque lo suscribo, probablemente no como un hecho, pero […]